重磅发布-以“三风”严行动，焕发力明新气象

1.聚焦讨论主题。各部门、各院系要组织师生围绕“三风”建设必要性、紧迫性开展大讨论，使各方面思想、认识和行动高度统一到落实“三风”建设任务要求上来。

2.坚持问题导向。各部门、各院系要坚持问题导向，全面梳理、认真查找学生管理和教育教学中存在的领导精力投入不到位、教师精力投入不到位、学生精力投入不到位等方面的问题，围绕师德师风、课堂教学秩序、日常管理、考风考纪等重点领域突出问题进行反思研究，制定整改措施。

制定行动计划和实施方案。各部门、各院系要专题研究“三风”整顿工作，结合实际制定本单位整顿实施方案，明确目标、重点内容、落实举措、督导方式和保障机制。部门主要负责同志要亲自抓方案落实，推动各项部署落细落小落实。

1.加强课堂教学管理。教务处牵头修订完善课堂教学建设和管理的相关规定。要认真查找课堂建设和管理中存在的突出问题和薄弱环节，严管、严抓教学秩序，班主任每周听课不少于两节，把从严管理的规矩立起来、把课堂教学建设强起来、把课堂教学质量提起来。

2.加强学习过程管理。教务处、各教研室牵头全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，切实提高课程教学质量。加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，中高职两个层次一把尺子，严格考试纪律、严把毕业出口关，取消“清考”制度，成绩不合格不予毕业。

3.强化教师教学主体责任。严格执行师德师风一票否决制，对于师德表现失范的，要依法依规严肃处理。修订完善教师评价考核制度，把教学质量（学生挂科率、课堂秩序）作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据，在教师专业技术职务晋升中施行教学工作考评一票否决制。