花开无声,师爱有痕,力明师生“疫”路相伴,共课云端

2022-04-08 16:12:52 985
山东力明科技职业学院
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      疫情期间,我们无法像白衣天使一样,逆行而上,冲到防疫一线。但是作为教师,我们能做的就是坚守自己的教学岗位,停课不停学,让家长放心,让学生安心。山东力明科技职业学院信管学院“不忘初心、牢记使命”,积极响应号召,结合学校实际,3月20号开启了“停课不停学,线上共成长”线上教学活动。

我院教师为保证教学质量,全体教师以系为单位在开课之前进行了教研视频会议,展开教学研讨,认真探索如何应对疫情变化下的教学改革,从形式到内容都不断创新、反复斟酌、精益求精,确保每一节课都能够高质量完成。会议中院长进行了分工,并制定了网络课时表、线上教学流程,网络课堂纪律公约,要求上网课不迟到不拖堂,教学过程中注意讲课的语言、语速和逻辑性等,保证每一位学生在家学习时都能听得懂、学得会。

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线上教学“课前、课中、课后”流程图


      课前教师准备丰富的教学资源,丰富教学过程,激发学生兴趣,每节课之前提前通知,进行签到,让学生做到心中有数,每个章节一般通过抛出讨论问题、引入案例,课前导入,引发学生对每个章节重点难点的思考,快速吸引学生的注意力。

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授课教师发布学习资料

      课中引导学生参与式学习,师生之间直播进行积极互动,利用学习通、钉钉等平台进行自主学习,通过设置任务点,实时掌握学生学习数据,直播课堂观察学生的课堂反应,适当停顿,抛出问题,给学生作答的机会。随机点名,提高学生注意力,可以使用学习通、钉钉平台的随机点名工具,学生在线回答,表扬学生,提高学生积极性。

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授课教师线上教学风采

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师生之间积极互动

     课后进行章节知识点归纳、总结相关内容,基于学习通、钉钉等平台的测验功能和统计功能,形成课堂反馈,与个别学生沟通,强化学习效果;并预告下节课内容,形成一套完整的教学方案。

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学生学习情况数据统计

     全程在线,全时指导。信管学院成立了由院长、副院长、教研室主任、教学秘书、班主任组成的督导组。深入教研室群、课程组群、课程学习群对教学的各环节开展线上督查、指导、服务,保障线上教学顺利进行。

      疫情期间,信管学院老师基于“立德树人”的思想,在家中积极备课、上课,在做好本职工作的同时,按照学校要求完成学习任务,教导学生学业健康两不误,增强战胜疫情信心,加强自我学习管理,保持与老师的沟通联系。如本院王泊老师在《C程序设计》课堂上,讲解并模拟运行环境及相关的编译运行命令,根据分析思路以小组为单位进行操作练习,操作练习过程中同学们互帮互助,集思广益,培养了团队合作能力,针对操作中的问题与难点之处,老师予以指导并进行总结、评价。林蕾老师在《证券投资学》授课中,线上直播通过视频、音频加案例分析等多种讲授方式,与学生有着良好的互动,学生学习兴趣浓厚,知识掌握情况良好。刘娜老师在《旅行社计调与服务》课程中,制定计划,保证线上教学有序进行,搜集优秀的网络资源,多种形式教学,保证学生学有所获,加强课堂管理,保证学生按时按量完成学习。老师们亦将与同学之间的云端沟通延伸到了课后,老师们通过微信、QQ、电话等多渠道,使师生之间保持最大程度的沟通。

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教师王泊线上教学

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林蕾老师线上教学

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刘娜老师线上教学

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     疫情无情人有情,面对严峻的疫情防控形势,我院全体师生戮力同心,各司其职。在推动各项线上教学工作有序开展的过程中,我们不仅看到自觉成为明善诚身自律者的信管学子,更看到化身思政教育传道者、砥砺前行求索者的信管教师。他们积极投身教学新战场,切实履行育人责任,充分利用现代教育技术创新教学方式,认真开展线上教学,为确保线上教学秩序和教学质量,学院教学督导组积极开展线上教学的监督指导,确保线上教学质量和效果同质等效,为广大学子传道授业解惑,并积极开展心理辅导和情绪疏解。

      疫情面前,我们时刻不会忘记自己肩上教书育人的重任,我们唯有变得更强大,我们的学生才会更加努力学习。方法总比困难多,只要我们肯努力,尽自己最大的能力让学生们不断学习,不断进步,这就是我们老师的担当与责任。疫情终将消散,我们静等花开。


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