传承国医我当先——泰安市实验学校万境水岸小学“中华国医小博士”研学侧记

2018-05-18 09:25:31 力明学院 610

“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全,以养其生”——医圣张仲景。

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带着对国医的浓厚兴趣,满怀对医圣的崇敬之情,泰安市实验学校万境水岸小学的160名小学生今天在力明学院“中华国医小博士”研学示范基地体验 “望闻问切”等国医医术、探寻中华传统文化的无穷奥秘。

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冒着早早到来的炎热,“小博士”们开始了他们的研学之旅,艺术宫前的欢声笑语,也掩饰不了他们激动的心情,因为对于这个神秘的力明艺术宫他们非常期待。一进艺术宫,马上被这里的一切所吸引了,这里是如此的壮观、宏大。

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今天的课程分为“我是老中医”、“我是急救员”、“制作中药漂流瓶”和参观传统文化艺术品。全天采取了上午下午循环制、集中分类相结合的研学形式。

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国学珍品下回讲,先当“国医小博士”

什么是“望闻问切”,老师让两个同学一组互动体验,起到了良好的课堂效果。望诊,就是用眼睛望病人的整体和局部的情况.首先要看病人是不是有神。 闻就是用耳朵听, 用鼻子闻.听,包括讲话声、咳嗽声、呼吸声、凡气粗声高、重浊的都为寒症;气微声低的都为虚症。闻就是闻气味, 包括口腔气味和各种分泌物的气味。凡是恶臭味重的, 属热症。有腥味或气味不重的属虚症。问就是仔细询问病情。 切诊就是切脉、候脉.通过老师耐心细致的讲解和生动有趣的互动、体验,同学们初步了解了望闻问切的医学知识。刘子硕同学说,“学了中医四诊,回家就能给妈妈望闻问切了,长大了我就想当一名医生,让我的家人和大家都健康”。

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“我是急救员”活动体验更加有趣,面对地上的人体模型,小朋友们有些望而生畏了,可是我们的老师教会同学如何勇敢面对,那就是了解胸腔 知识,在楼上的讲解和示范下讲解及示范下,学生们也亲自体验了一回“生死时速”的急救。活动通过情景模拟、角色扮演、互动交流的形式,部分学生按照心肺复苏操作步骤“判断意识---心脏按压---开放气道---口对口人工呼吸---观察心肺复苏有效指征”进行了切身体验,从实践中了解心肺复苏技能操作及基本的急救知识,掌握了在紧急情况下进行心肺复苏的技能,同时也培养了学生的安全自护自救意识。

山东力明科技职业学院

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在人体博物馆,他们看到了一个月到十个月大婴儿的标本,刘沂鹤同学激动地说“原来我是这样长大的呀,生命真神奇呀”!在中医药博物馆,小朋友们们每人当了一次小药童,体验了古代人抓药的情景。他们也见到了两颗非常大的灵芝,非常的珍贵。

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最后同学们上了一堂生动的中药课,认识了丹参、勿忘我、玫瑰花。每个同学做了一个非常漂亮的漂流瓶。

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下午,同学们结束了一天的研学之行,感受到传统医学的博大精深。带队的贾老师生深有感触的说“中医是中华民族传统文化,越早接触,越深感悟,越多受益。学中医就要学经典,在中华国医小博士研学示范基地,同学们学到了真正的传统中医”。